Učeničke kompanije u Srbiji: dobre ideje ostaju u senci pravnog okvira
Brojna istraživanja pokazuju da nove generacije sve češće razmišljaju o pokretanju sopstvenog biznisa i većoj samostalnosti u karijeri nego što je to bio slučaj ranije.
Svake godine u Srbiji se osnuje oko 150 učeničkih kompanija.
Ključno je da tu motivaciju prepoznamo i podržimo tako što ćemo im omogućiti da se okušaju u praksi - da razvijaju ideje, suočavaju se sa izazovima, prave greške i iz njih uče, kaže Darko Radičanin, izvršni direktor organizacije Dostignuća mladih u Srbiji.
Učenici, kako dodaje, svake godine iznenade sa interesantnim i inovativnim proizvodima i uslugama koje razvijaju.
Bilo je najrazličitijih ideja, od spreja za rasterivanje smrdibuba, “keksića“ za kokoške i napitka od surutke protiv mamurluka, do aplikacija za procesuiranje emocija, pomagala za osobe sa invaliditetom i društvenih igara.
Ono što je problem je kratkoročan rad. Najveći broj učeničkih kompanija se na kraju školske godine zatvori kako je i predviđeno programom.
Godinu dana rada
Kompanije se formiraju na početku školske godine, i do kraja te godine učenici prolaze sve faze rada stvarne kompanije, objašnjava Radičanin.
To podrazumeva da oni sami organizuju rad u svojoj kompaniji, sami se opredeljuju za svoju poslovnu ideju, istražuju tržište, sastavljaju biznis plan, izrađuju proizvod/uslugu, osmišljavaju promociju svoje kompanije, i sami prodaju svoje proizvode/usluge, upravljaju eventualno stečenim novcem, i na kraju ciklusa uče kako se zatvara jedna kompanija.
Nedefinisan pravni okvir učeničkih kompanija
Pravni okvir za poslovanje učeničkih kompanija u Srbiji i dalje nije jasno definisan. Trenutni način rada ovih kompanija, uz administrativnu podršku školskih računovodstava, može se opisati kao „snalaženje u sivoj zoni“, dodaje Radičanin.
Zato je važno unapređenje regulatornog okvira za funkcionisanje učeničkih kompanija u okviru obrazovnog i privrednog sistema Republike Srbije, uz očekivanje da će se u budućnosti napraviti konkretni pomaci u tom pravcu.
Sve učeničke kompanije rade pod stalnim mentorstvom najmanje jednog nastavnika i uz uključivanje poslovnog volontera. Rad nastavnika prevazilazi učionicu, klasičnu nastavu i radno vreme.
Svake godine, organizacija Dostignuća mladih realizuje pet regionalnih takmičenja učeničkih kompanija, a 20 najboljih se plasira na nacionalno finale. Najbolja ekipa na nacionalnom nivou predstavlja Srbiju na evropskom takmičenju učeničkih kompanija.
Preduzetnički način razmišljanja
A kakva je njihova dalja perspektiva i da li se oprobaju u biznisu nakon škole i fakulteta? Neki od učesnika programa i pobednika su danas uspešni preduzetnici, neki su zaposleni u velikim korporacijama ili malim firmama, neki su filmski reditelji, kažu u ovoj organizaciji.
Ono što je svima zajedničko je da su stekli preduzetnički način razmišljanja i veru da budućnost mogu da menjaju, dodaje Radičanin.
Proces kroz koji učenici prolaze učešćem u programu Učenička kompanija je važan zbog toga što podstiče razvoj učeničkih preduzetničkih znanja, veština i stavova, doprinosi stvaranju preduzetničke kulture i pomaže mladim ljudima da odgovore na promenljivu situaciju zapošljavanja podstičući njihovu inicijativu.
Primer rada učeničke kompanije
TBuddy je učenička kompanija osnovana 2023. godine.
Na početku su se fokusirali na edukaciju o internet bezbednosti za decu uzrasta od 8 do 12 godina. Ubrzo su shvatili da je veći izazov motivisanje dece da uče i istražuju svet oko sebe na način koji im odgovara.
Tako je nastala ideja o edukaciji kroz zanimljive i interaktivne radionice. One pokrivaju različite oblasti - od robotike i programiranja, preko astronomije i biologije, do dizajna i kreativnog izražavanja. U timu je šestoro učenika.
„Kada je reč o profesorskoj podršci, za nas je ključnu ulogu imao Petar Milanović koji nas je još pre tri godine upoznao sa programom učeničkih kompanija i usmerio na samom početku. Veliku podršku tokom priprema za nacionalno, a kasnije i evropsko takmičenje Gen-E 2026, pružio nam je i Mića Mišljenović koji nas je, između ostalog, naučio kako se dolazi do sponzora, kako se određuju finansije unutar kompanije, kao i još mnogo važnih stvari za razvoj našeg tima“, dodaju u ovoj kompaniji.
Dajana Kovač im je kaže pomogla kao mentor da unaprede nastup i pruže još jaču prezentaciju, što je na kraju dovelo do osvajanja prvog mesta.
Organizovali su 27 različitih radionica, prilagođenih različitim uzrastima i interesovanjima dece.
Program svake radionice pažljivo je osmišljen i podeljen u nekoliko celina: prvi deo podrazumeva upoznavanje sa temom kroz interaktivne igre, zatim sledi teorijski deo kroz diskusiju i mini-kvizove koji podstiču učesnike da sami dolaze do zaključaka, a na kraju dolazi praktičan deo u kome, uz našu pomoć, rade na svom projektu bilo da je to igrica, maketa, dizajn ili nešto drugo u skladu sa temom radionice, priča Anja Pajić iz ovog tima.
Saradnja sa školama
Saradnju su ostvarili sa svim osnovnim školama na teritoriji opštine Mladenovac, kao i sa Merit biznis školom u Beogradu.
Trenutno rade na pripremi novog, velikog projekta koji će obuhvatati oblasti poput glume, marketinga, video editovanja ...
Veruju da njihova ideja ima dugoročan potencijal, jer potreba za kvalitetnim, interaktivnim obrazovanjem stalno raste.
„Upravo zato radimo na tome da naš program kontinuirano unapređujemo, prilagođavamo tržištu i širimo oblasti koje pokrivamo. Smatramo da uz postepeni razvoj, dobar tim i podršku mentora možemo da izgradimo održiv sistem koji će trajati i razvijati se i u budućnosti“, kaže Anja.
Priznanja kao podstrek
Osvojena priznanja, kako na nacionalnom nivou, tako i u Atini na evropskom takmičenju Gen-E, za njih su kako kažu velika potvrda da su na pravom putu.
„Ipak, pored svih tih priznanja, za nas je najveća nagrada svaki put kada dete dođe na našu radionicu, bude uzbuđeno da učestvuje i jedva čeka da se ponovo druži sa nama na T-Buddy radionicama“, dodaje Anja.
Najveći izazovi su im kako kaže bili organizacija i raspodela vremena.
Navodi da nije jednostavno bilo uskladiti školu, pripreme za fakultet i rad u okviru radionica.
